6 c - 9 czerwca 2020r.

Dzień dobry.

Temat : Prostopadłościany i sześciany.

ZAGADNIENIA NA DZIŚ:

Uczeń:

• wskazuje wśród graniastosłupów prostopadłościany i sześciany i uzasadnia swój wybór;
• rysuje siatki prostopadłościanów;
• wykorzystuje podane zależności między długościami krawędzi graniastosłupa do wyznaczania długości poszczególnych krawędzi;
• stosuje jednostki pola: mm², cm², dm², m², km² (…) (bez zamiany jednostek w trakcie obliczeń);
• oblicza (….) pole powierzchni prostopadłościanu przy danych długościach krawędzi.

DZIŚ SPOTYKAMY SIĘ W CLASSROOMIE (PO ZALOGOWANIU SIĘ NA SZKOLNE KONTO).