zindywidualizowana ścieżka edukacyjna z matematyki - 4 b - 3 czerwca

Dzień dobry.

ZAGADNIENIA NA TYDZIEŃ:

Uczeń:

• oblicza pola: trójkąta, kwadratu, prostokąta… przedstawionych na rysunku (w tym na własnym rysunku pomocniczym) oraz w sytuacjach praktycznych;
• stosuje jednostki pola: m², cm², km², mm², dm², ar, hektar (bez zamiany jednostek w trakcie obliczeń);
• zamienia i prawidłowo stosuje jednostki długości: milimetr, centymetr, decymetr, metr, kilometr;
• wskazuje wśród graniastosłupów prostopadłościany i sześciany i uzasadnia swój wybór.

Temat: Pole prostokąta.

ZAGADNIENIA NA DZIŚ:

Uczeń:

• oblicza pola: trójkąta, kwadratu, prostokąta… przedstawionych na rysunku (w tym na własnym rysunku pomocniczym) oraz w sytuacjach praktycznych;
• stosuje jednostki pola: m², cm², km², mm², dm², ar, hektar (bez zamiany jednostek w trakcie obliczeń);
• zamienia i prawidłowo stosuje jednostki długości: milimetr, centymetr, decymetr, metr, kilometr.

Dziś zapraszam Cię do classroomu (po zalogowaniu się na szkolne konto).